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「是以 意思」這組辭彙在音韻中非常常用，主要用來表示因果，約等於詞典上的「因此」、「所以」。在神話傳說歷史文獻之中，「是以」經常被用來連接前因後果，幫助書迷更清晰地理解文意。
「是以」的基本詞彙
「是以」在音韻中是一個固定的句子，一般而言主要用於表達相關性。例如：
- 例句 ：做為善者得福，是以 大夥皆善事。
- 譯文 ：做善舉的人則得到福報，因此 大家都善舉。
在那個實例中，「是以」明確地表達了「善舉」的的因素和結果，使短語更加連貫。
「是以」的詞素分析
在「是以」這個詞組中，「是」和「以」各自有其特殊的的句法特性：
| 詞語 | 詞素 | 功用 |
|---|---|---|
| 是 | 形容詞 | 稱呼前面的內容，相當於「這」 |
| 以 | 介詞 | 表示原因或依據，約等於「因為」 |
這種形態使得「是以」在字詞中會準確地傳達出主觀。
「是以」的單字
在某些情形下，「是以」可以和其他詞語結合，形成全新的表達方式：
- 變體 ：是以故、是以此
- 字詞 ：是以故，朕不與汝同往。
- 譯者 ：而 ，我不和你們一起一下。
這種變體於古典典籍裡也留有出現，但使用速率較相對較低。
「是以」的應用
「是以」不僅在古典典籍裡常見，現代的白話教學中其也是重點文本。例如，於語文科考試中，學生常常需要翻譯或回答包含「是以」的詞組，以檢測他對文言文的理解力。
| 筆試類型 | 考場 |
|---|---|
| 韓愈翻譯 | 表達「是以」的含義 |
| 白話瀏覽 | 分析「是以」的語義功能 |
| 寫詩 | 使用「是以」來強化深入研究 |
利用這些練習，學生能夠很好地掌控「是以」的詞彙，進而不斷提高文言文的的瀏覽以及寫作能力。
何為「是以」？白話上的涵義因此與稱謂
在白話文中，「是以」是一個常見的疑問句，以表達因果關係或推論。何為「是以」？文言文當中的實際意義與用法主要體現在其作為主詞的功能，用連接起來前因與不良後果，相當於現代漢語中其的「所以」或「因此」。以下把簡略探討其詞彙與涵義。
「是以」的的基本用語
「是以」在文言中重要用於連接句子或副歌，表露主因與其結果之間的邏輯關係。其基本結構為「其原因 + 是以 + 結果」。例如：
- 標題 ：時人務本，本立而道生。是以時人務本。
- 回答 ：君子受到重視根本，根本立則道理生。所以時人受到重視顯然。
「是以」與其他主詞的區分
在文言文中，除了「是以」除此之外，還有其他主詞如「故」、「因而」等，同樣用來表達主觀。如下是這些的區別：
| 疑問句 | 稱謂特點 | 例證 |
|---|---|---|
| 是以 | 多用於正式通常書面語，強調因果假設 | 時人務本，是以道生。 |
| 故 | 語氣相當直接，常用於精緻理解 | 時人務本，故道生。 |
| 因而 | 強調因果的彈性 | 君子務本，因而道生。 |
「是以」的常用搭配
「是以」在白話文也常和其他詞彙配搭使用，形成固定結構。以下是一些罕見的配上：
- 是以 + 助詞/形容詞：以強調結果或論斷。例如：「是以時人務本」。
- 是以 + 專有名詞/代詞：藉以指代前述的其原因或情形。例如：「是以吾人必先修身」。
通過以上分析，能夠越來越全面地解釋「是以」在白話文中的涵義與詞彙。
何時使用「是以」來抒發相關性？
在漢語闡釋中，「是以」是這個罕見的因果疑問句，多用於白話或較正式宣佈的文化背景裡。那麼，何時使用「是以」來表露因果關係？ 簡便來說，當需要強調前因後果的邏輯性，且希望語句變得口頭化後或簡約之時，「是以」便是一個適合的的選擇。它常見於總結、邏輯推理或強調因果關連的詞組上。
以下表格表達式了這些用到「是以」的實例，以及其對應的現代白話駁斥：
| 句子 | 現代閩南語說明 |
|---|---|
| 他努力學習，是以分數卓越。 | 他因為努力學習，而且戰績卓越。 |
| 氣溫酷熱，是以大家都不願出外。 | 天氣狀況非常熱，所以大家都不願意出門。 |
| 她待人無私，是以老友為數眾多。 | 她因為待人真心，所以朋友一些。 |
從申請表中其可以看出，「是以」的使用往往前後一句之間隱含明顯的因果關係。之後半句揭示原因，後半句亦是結果。這種形態使得句子簡約有力，適宜用於書面表達或非經正式公開場合。
除此以外，「是以」的的使用也需要注意情境。在漢語上，人們更傾向於使用「但是」或「因為」來闡釋因果，而「是以」則變得有些過於樸實或不大自然。因此，在詩歌創作或經正式演講裡，「是以」更能展現語言的精煉與廣度。
總之，「是以」是一個抒發主觀的傳奇詞彙，使用時應結合用法與曲藝，保障句子的明快和大自然。
何事招致「是以」在漢字當中的應用？
何事引發「是以」在文言文中的應用？這個問題值得座談。文言文當做我國漢代的的主要書面語言，其語法和詞彙使用有著獨有的特點。在為數眾多的格律詞彙之中，「是以」作為一個因果關係連接詞，應用於各式史料之中，用作闡釋主觀。以下將從歷史背景、文法系統與詩歌嵌入式三個方面來分析其廣泛應用的因素。
背景
| 末期 | 添加情況 |
|---|---|
| 魏晉時代 | 「是以」開始出現 |
| 秦代 | 使用振幅逐漸降低 |
| 六朝時期 | 達到高峰期 |
在先秦時期的的文獻中，「是以」已經開始出現，而且其使用還絕不十分劇烈。到了秦代，「是以」的使用增益逐漸增加，特別是在史記和論述該文。六朝初期，「是以」的使用達到了高峰，基本上成為了白話文裡闡釋相關性的的標誌性字詞。
文法機能
「是以」於漢文裡的語法結構基本功能主要體現在以下兩點：
- 因果關係連接 ：用作連接起來誘因和結果的詞組，表達出主觀。
- 強調作用 ：在某些情況下，用來強調結果的重要性或必然性。
現代文學應用
在散文中其，「是以」的使用不光限於見解文和新唐書，也廣泛應用於詩作和散文。如，在《禮記》之中，孔子經常使用「是以」來闡述其價值觀和理論。在《左傳》之中，「是以」也用來預測歷史事件的相關性。